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    高校師生怎樣走好創新創業路?

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    高校師生怎樣走好創新創業路? 昨天,浙江工業大學2019創新創業高峰論壇暨浙江工業大學第四屆創新創業大賽在中國智谷富春園區舉行。論壇邀請了校友創業企業介紹項目,秀特色,比創

    高校師生怎樣走好創新創業路?

     

    昨天,浙江工業大學2019創新創業高峰論壇暨浙江工業大學第四屆創新創業大賽在中國智谷富春園區舉行。

    論壇邀請了校友創業企業介紹項目,秀特色,比創意。從項目本身看,今年的項目多為傳統類行業,比如建筑工程、文化體育、物流服務,但仔細一聽卻發現有點意思。以物流服務項目為例,它不是傳統的送快遞,而是基于上游貨主與下游運力資源,通過在線交易、全程控管、交易結算為一體無車承運人智慧物流平臺,為城市配送、干線物流運輸實現高效、集約化的物流服務,以解決干線運輸、城市配送最后一公里物流高度碎片化的矛盾,進而降低物流綜合成本,提高物流運作效率。簡單地說,就是利用物流大數據,分析全國范圍內貨物運輸流向、貨物分布情況、車輛分布情況,為指導企業生產經營與投資、消費等提供科學依據。

    浙江工業大學副校長虞曉芬表示,這樣的校友創業項目介紹,有利于拓展在校師生的創新創業思路,激發他們的激情。“以前學生創業,大多是開淘寶店,現在的創業都是朝著有技術含量的方向發展;以前老師的創業都是教學之余搞科研、做項目、跑市場,現在已有10多名老師按省里的規定辦理了停薪留職去創業。這樣的變化,都是讓創業朝著可持續發展的方向在轉變。”

    虞曉芬說,在這個過程中,學校也在探索創新創業的資源,讓有市場發展潛力的師生創業項目能夠無憂發展。前幾年,由浙工大引導資金引領,校友企業銀江集團發起成立了工創基金,這也是中國第一支校友創投基金。幾年來,基金重點投向半導體芯片、企業服務、大數據、人工智能等國家戰略性新興產業共11個,已投項目在國內業界都有一定的影響力,其中,多個項目獲得了兩輪融資,有一個項目所在企業已經上市。

    “今年開始,我們在校內鼓勵創業學生跨專業進行協同合作,通過自學、學生間知識的取長補短,彌補創業中的知識結構短板,也開設了不少MOOCs(注:開放課程),提升學生的自身創新創業能力,并且聘請行業創業導師為師生創業提供專業指導。”虞曉芬說,學校盡一切努力,為有創新創業想法的師生搭建好平臺,讓他們在創新創業路上沒有后顧之憂。

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